我对石原应了一声，让他稍等，转头问影山，要打吗？

  不影山说完，默不作声地搂着一颗球，眼神一直飘向角落，似乎是打算回到刚刚练习的地方。

  影山是不是排球社的啊？

  要请他过来一起打吗？

  在整个班级都想赢的时候，身为排球社成员的影山却逃跑，少不了会遭人非议吧？

  扫了一眼看向这里的同学古怪的神色，我叹了口气，搭着影山的肩膀说：可以过来一起打吗？你不在的话我们可打不赢月岛和山口。

  我指指对面那边的队伍，那两个人正被四班的其他人簇拥着，月岛脸上有几分不耐，他朝这边望过来，挑衅地对影山抬了抬下巴。

  影山立刻从不情不愿变得斗志昂扬。

  人员凑齐后，我们盘坐在地上，一群没有打过比赛的人对战术规划束手无策。

  影山，你在排球社打什么位置？我们之中你是最会打排球的，先选吧？石原不忍看大家犯难，率先提出方法。

  二传。影山摇摇头，沉声说，但是，这样的

  那句这样的语气一出，我已经猜到他将会不自觉地说出一句让气氛僵硬的话了。

  我并不是认为影山会刻薄地小看大家，只是他连好话也能说得十分难听，这也不是一天两天了。

  另外，我们这些人没有基础也是事实。

  我搭上影山的肩膀，在他困惑噤声时连忙接过话茬，刚才练习的时候看起来大家的一传水平都不错，尤其是长谷川同学和平井同学，很厉害呢。

  我说的不错厉害当然和影山的标准不同，是基于一般高中生的说法。

  长谷川摸摸后脑勺，看起来有点不好意思，因为我们俩中学是一块考排球的搭档，而且平井中学时候是排球部的。

  哎呀！只不过现在在踢足球啦，那时候打的是接应。平井接着他的话。

  既然这样，大家再自我介绍一次吧？

  影山此时也做好了认真聆听的准备，我松了口气。

  要是比赛还没开始，我们这边就先起争执的话就太糟糕了。

  介绍过后大家互相有了了解，队里除了影山是全能的，长谷川、岩仓和平井的一传水平都不错。

  影山挑眉，丝毫没有犹豫地说，长谷川二传，平井继续打接应。

  二传指的是接起球之后，将球调整给攻手的那个人。

  我们都以为影山会担任二传，毕竟在理论课上，那是场上碰球最多的角色，大家都会下意识认为应该由最熟练的影山来。

  大家一齐盯着影山，他干看着，却没有再说话。