——虽然我们没有专司竞赛的竞赛班，也没有省内一流的学生，但是我们有钱！哪个重点中学都没有我们有钱！

  像是带数学竞赛的马老师，就是深骥花重金挖过来的金牌教师之一。

  他甚至不用参与平时的普通教学课程，深骥对他的要求只有一个，那就是带好竞赛班的学生。

  大概是因为有人打过招呼的原因，叶千盈被分到了第一排最中间的位置。

  她同桌是一个高二的矮个子女生，给人的感觉十分温柔。

  巧合的是，叶千盈隔着一个过道的邻座，就是她的另一位新同桌窦信然了。

  齐辕汶也在数学竞赛班里，他临窗而坐，虽然也在第一排，但离叶千盈足有三四个位置那么远。在看到叶千盈的轮椅转进的教室的第一时间，齐辕汶的脸上顿时露出了十分复杂的神色。

  他虚虚地握着拳头，犹豫着是否要替叶千盈搬走座位上原本配置的椅子。在他几乎要站起来的时候，便见窦信然已经非常自然地弯下腰，单手拎起那把椅子，将其放到了教室角落。

  “……”

  齐辕汶突然感觉自己的喉咙被哽住了，他只觉得眼前的这一幕无比的扎眼。

  偏偏他的同桌还要在这时候不知好歹地凑过来，和他分享八卦：“诶，你知道吗，信然被分到十五班去了。太可惜了，他那个成绩……”

  我当然知道窦信然被分到了十五班，不用你多嘴。

  齐辕汶十分压抑地想道：有什么可惜的，我看他在十五班过得不错，而且是很不错！

  同桌一张小嘴叭叭的，哪儿都有他，而且语气还酸溜溜的。

  “没想到叶千盈竟然真敢选数学竞赛班……啧，她不会以为竞赛就和咱们平时学的数学一样吧。我看啊，老马手底下可够她受的了。”

  对于这番说辞，齐辕汶只付以一个冷淡的眼神。

  叶千盈究竟能不能玩得转竞赛？

  一提及这个话题，齐辕汶记忆里就只剩下一个画面：叶千盈翻过一页草稿纸，是题目的一种答案，又翻过一页草稿纸，是题目的另一种答案……

  直到现在，一想起那个画面，齐辕汶仍然觉得头皮发麻。

  对于齐辕汶的这一番纠结的心理活动，叶千盈可谓是一无所知，毕竟她根本就没看到教室里还有这么个人。

  她此时的大部分注意力，都集中在马老师身上。

  在看到这位老师的第一眼，叶千盈就明白了窦信然口中的“神经质”究竟是什么意思。

  毕竟，马老师真的是那种……很特殊，很奇异，第一眼就能让人感觉到吸睛的人。

  马老师梳中分头，所有头发都用发胶固定住。这种头型本来应该显得很老气，不过鉴于他头顶已经承载不了太多头发的重量，所以这个发型就让他看起来显得分外可怜。

  一般男性老师都会有些不修边幅，但马老师却不是这样。他西装笔挺，领带也用长款的领带夹细心的坠住，皮鞋更是擦得锃亮。陌生人通常猜不准他的职业，没人会觉得他是个数学老师，普通人都以为他是卖保险的。

  如果仅是如此的话，那他可能只是一个着装审美有些土气的中年人。但千不该万不该，他不应该在手腕上戴两块手表。

  没错，马老师戴了两块表。左手一块、右手一块，而且两支表都是同一款式，要是不注意，甚至会让人以为那是一对镯子。

  叶千盈：“……”

  叶千盈猜他可能有对称强迫症。

  这就能解释了：为什么他会背着一个少见的双肩公文包。

  马老师走上讲台，往台面下轻轻扫了一眼，没对班级里人员的变动发表任何意见。他从公文包里掏出一沓卷子，恹恹地说：“做卷子，给你们半个小时。”

  雪片一样的卷子哗啦啦地发下来，叶千盈翻了翻卷子前后页面的题量，便切身地感受到了马老师的严苛。以这篇卷子涉及到的运算量和知识点来看，三十分钟大约只能做完一半。

  叶千盈收回思绪，沉下心来，把所有的注意力都放在了这张卷子上。

  既然时间不够，那就只能把过程简写。叶千盈唰唰几笔在空白处标注出一道题的解法和重点，就立刻转战下一道题。

  在做这张卷子的时间里，叶千盈也稍稍摸住了这位马老师的脉。

  需知金牌教师都各有各的优秀，但是每个教师所擅长的方向不同。如果学习空间中的郑老师属于稳扎稳打派的话，那这位马老师显然就属于天马行空派。

  普通老师出卷或者挑题一般都有所偏好。有的老师就是下意识喜欢计算量大的题，有些老师就喜欢在定义的运用上难为人，有些老师能把最常见的知识点翻新成头脑风暴。

  但马老师他……显然就比较飘忽。

  他甚至都不偏好难题，有可能上一道题还让人一把把掉头发，下一道就一眼能看出答案。叶千盈感觉，做他的卷子就像是吃一串葡萄，永远不知道下一颗是甜是酸。

  在时间恰好过去了三十分钟的那一刻，马老师精准地叫了停。

  叶千盈注意到，在马老师敲了敲讲台的一瞬间，几乎所有同学都整齐划一地放下了手中的笔。

  马老师仍是那副恹恹的神色，他没有刻意提高嗓门，坐在后排的同学需要集中注意力才能听清他在说什么。

  “这张卷子有人做完了吗？”

  叶千盈看着自己只做完四分之三的卷子，非常遗憾地摇了摇头。

  她的进度已经算快的，叶千盈身边的那个高二女生甚至都没来得及把卷子翻篇。

  马老师看起来并不太意外：“做完一半以上的同学举手。”

  这次，教室里稀稀拉拉地举起了十来只胳膊。

  叶千盈侧头看了和她隔着一条过道的窦信然一眼，发现他也用了简写法。和叶千盈比起来，窦信然的卷子已经写到最后一道大题，要是马老师再多宽限两分钟时间，他大约就能答完所有题目。

  “可以，把手放下。有谁是没答上十道题的，全都站起来。”